Vstopimo v svet naravoslovja in matematike

V okviru projekta GDI UP se je v marcu 2023 na UP PEF odvil cikel štirih delavnic, naslovljenih Vstopimo v svet naravoslovja in matematike, kjer so se osnovnošolci od 2. do 5. razreda prek iger, praktičnih poskusov, glasbe in ustvarjanja seznanjali z okoljsko problematiko, razvijali svojo prostorsko zaznavo in logično mišljenje, nenazadnje pa utrjevali pozitiven odnos do matematike.

Na prvi delavnici Rešimo naš planet, ki je potekala 7. marca, so učenci in učenke na praktičnih primerih ugotavljali, kako razlitja nafte vplivajo na morske živali in kako lahko sami pripomorejo k zaščiti okolja ter varovanju našega planeta, nenazadnje pa so imeli še priložnost za lasten razmislek, ki je produciral nekaj novih zanimivih predlogov za reševanje okoljske problematike.

Druga delavnica je potekala na mednarodni dan matematike, in sicer 14. marca, ko obeležujemo dan števila pi. Tema letošnjega mednarodnega dneva je bila »matematika za vse« in ob tej priložnosti so učenci in učenke prek glasbe, plesa, slikanja in didaktičnih iger podrobneje spoznavali to matematično konstanto in razvili pozitiven odnos do matematike.

21. marca, ob priložnosti mednarodnega dneva gozdov, je potekala tretja delavnica tega cikla, katere namen je bil ozavestiti mlajšo generacijo o pomenu in varovanju gozdov. Učenci in učenke so se poučili o značilnostih različnih drevesnih vrst ter gozdnih živali, ob priložnosti akcije sajenja dreves, ki poteka po različnih državah sveta, pa se je delavnica zaključila s posaditvijo oljke, pogoste tipične rastline za obalno območje, pred Pedagoško fakulteto UP.

Zadnja delavnica tega cikla pa je potekala 28. marca in je bila bolj matematično obarvana – udeleženci in udeleženke so namreč utrjevali orientacijske pojme ter krepili svojo prostorsko zaznavo in koncentracijo prek didaktičnih iger. Nenazadnje so tudi razvijali svoj občutek za matematično tlakovanje in na delavnici izdelali svoj lasten »tlakovec«, s katerim so nato skupaj ustvarili lastno sliko.

Dogodek je organiziran v sklopu Razvoja vsebin zelenega prehoda v okviru Centra znanosti UP, aktivnosti projekta Zelena, digitalna in vključujoča Univerza na Primorskem, ki obsega tri pilotne projekte, osredotočene na kurikularno prenovo visokošolskih strokovnih študijskih programov na UP z namenom podlage širše nacionalne reforme za zelen, odporen prehod v Družbo 5.0. Cilj pilotnih projektov je opremiti študente s kompetencami za zelen in digitalen prehod v Družbo 5.0.

Projekt sofinancirata Republika Slovenija, Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije in Evropska unija – NextGenerationEU. Projekt se izvaja skladno z načrtom v okviru razvojnega področja Pametna, trajnostna in vključujoča rast, komponente Krepitev kompetenc, zlasti digitalnih in tistih, ki jih zahtevajo novi poklici in zeleni prehod (C3 K5), za ukrep investicija F. Izvajanje pilotnih projektov, katerih rezultati bodo podlaga za pripravo izhodišč za reformo visokega šolstva za zelen in odporen prehod v Družbo 5.0: projekt Pilotni projekti za prenovo visokega šolstva za zelen in odporen prehod.